Schulprojekte
Gesundes Frühstück
Die abokiste GmbH, 91334 Hemhofen, Schlosshof 3, Landgut Schloss Hemhofen, www.abokiste.de | info@abokiste.de, Tel.09195 83 81, Fax: 09195 92 38 38 11 beliefert unsere Schule immer montags mit Obst, Gemüse, Milch und Käse. Verschiedene Elternteams bereiten für Dienstag zur ersten Pause das gesunde Frühstück vor. Von unseren Kindern wird das sehr gerne angenommen. Herzlichen Dank allen Helfern!
Mai 2019
Kunstprojektwoche vom 13.05 bis 17.05.2019
Vorhaben in den Klassen:
| 1 2a 2b |
Experimentieren mit Farben, Techniken und Materialien |
| 3 | Werkstattangebote: „Schrift und Schreiben“ Erstellen einer individuellen Projektmappe |
| 4a 4b |
Kalligrafie Redewendungen aus dem Mittelalter Entwickeln eigener kreativer Schriften |
Die Kosten für die gesondert angeschafften Materialien übernimmt unser Förderkreis.
Herzlichen Dank!
Februar 2019
Seit Februar 2019 werden in Zusammenarbeit mit der Bürgerstiftung Erlangen und “MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V.” drei Kinder unserer Schule durch Lesepaten unterstützt.
Wir bedanken uns ganz herzlich für dieses Engagement!
Weitere Informationen finden Sie im folgenden PDF:
Februar 2019
Leseprojektwochen vom 04.02. – 15.02.2019
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Klasse 1
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Klasse 2a
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Klasse 2b
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Klasse 3
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Klasse 4a
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| Klasse 4b |
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Für alle Klassen:
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- BLLV-Buchausstellung im Mehrzweckraum
- Frau Karin Lochmann, Lektorin, berichtet am 11.02.2019 für alle Klassen, wie ein Buch entsteht:
Die Finanzierung übernimmt unser Förderkreis. Herzlichen Dank!
- Schulhausinterner Vorlesewettbewerb am 13.02.2019
– Klassen 1 und 2a/b: 8.00 – 09.30 Uhr
– Klassen 3 und 4a/b: 9.45 – 11.15 Uhr
September 2018
In diesem Schuljahr nimmt die GS Spardorf als Anwenderschule mit ihren zweiten Klassen teil an der „Fachintegrierten Leseförderung (FILBY) – eine Leseinitiative für Grundschule in Bayern“.
Was ist FiLBY?
Um die Lesekompetenz der bayerischen Schülerinnen und Schüler zu stärken, wurde die Leseinitiative FiLBY in Zusammenarbeit von Kultusministerium, ISB und dem Lehrstuhl für Deutschdidaktik in Regensburg entwickelt.
Erklärtes Ziel des Programms ist eine gezielte und systematische Leseförderung auf der Basis von Sachtexten.
Diese Lesefördermaßnahme gliedert sich in drei Etappen:
Mai/Juni 2017
Aktions-Woche Musik vom 29.05 bis 02.06
“ZusammenSingen!” Mit dieser grundsätzlichen Zielsetzung initiiert die Bayerische Landeskoordinierungsstelle Musik (BLKM) seit 2013 den Aktionstag Musik in Bayern. An einem Tag (02.06.17 um 10:30 Uhr) innerhalb einer Aktions-Woche (29.05. – 02.06.2017) treffen sich alle Kinder und Lehrkräfte unserer Schule zum gemeinsamen Singen und Musizieren. Damit möchte die BLKM zur Stärkung der Musik u.a. an Schulen beitragen und Anlässe zur musikalischen Begegnung schaffen.
Kinder singen und musizieren gemeinsam mit anderen und erleben die faszinierende Kraft der Musik unabhängig von ihrer sozialen und kulturellen Herkunft. Dieses gemeinsame Musikerlebnis macht allen Freude, baut Schranken ab und stärkt den Zusammenhalt. Denn wer mit anderen musiziert, hört auf den anderen und erlebt Gemeinschaft. Dieses Erlebnis soll allen Kindern gemeinsam mit anderen Musizierenden möglich sein. Daher bildet das “ZusammenSingen” die Leitidee des Aktionstags Musik.
Februar 2017
Vom 06.02. bis 17.02.2017 fanden an unserer Schule die Leseprojektwochen 2017 statt.
Gemeinssame Aktivitäten für alle Klassen:
• Bücherausstellung des BLLV im Mehrzweckraum
• Lesehymne: „Lesen macht Spaß“
• Ermittlung der 2 besten Leser jeder Klasse
• Vorlesewettbewerb am 15.02.2017: Ermittlung der besten Leser jeder Jahrgangsstufe.
Diese Kinder werden im März am Vorlesewettbewerb des Landkreises an der Grundschule in Aurachtal teilnehmen!
Leseprojekte der einzelnen Klassen:
| Klasse 1 | • Leseraupe • Vorlesen • Lesezeichen |
| Klasse 2a | • Wie werde ich ein guter Vorleser? • Mini-Buchausstellung • Wir lesen den Kindergartenkindern vor |
| Klasse 2b | • Quiz zur Buchausstellung • Lesesteckbrief zu Büchern, die aktuell zuhause gelesen werden • Vorlesen • Wir lesen mit den Kindergartenkindern • Umfrage zum Leseverhalten => Mathematik: Diagramm erstellen |
| Klasse 3 | • Wir stellen unser Lieblingsbuch vor (mit Fachbegriffen, Klappentext, Illustration, Verlag…) • Wir vergleichen alte und neue Bücher => Was macht ein Buch „wert-voll“ |
| Klasse 4 | • Vorlesezeiten • Lapbook „Rund um das Mittelalter“ • Lektüre „Das Geheimnis des roten Ritters“ • Buchvorstellungen • Leseplakate |
Bilder der Leseprojektwochen:
